Balandžio 19-20 d. Birštone vyko Lietuvos tautinio olimpinio komiteto (LTOK) programos „Olimpinė karta“ mokymai švietimo įstaigų vadovams „Olimpinis švietimas – priemonė bendrųjų kompetencijų ugdymui”. Šioje pirmą kartą vykusioje konferencijoje dalyvavo 37-i įstaigų vadovai ir administracijų atstovai iš visos Lietuvos.  

„Mokymų tikslas buvo supažindinti bendrojo ir ikimokyklinio ugdymo įstaigų direktorius ir pavaduotojus su sportu ir fiziniu aktyvumu kaip priemone ugdymui bei visomis LTOK švietimo direkcijos veiklomis. Džiaugiamės matydami tiek daug motyvuotų ir mūsų veikla bei jos galimybėmis suinteresuotų dalyvių, kurie susirinko iš visos Lietuvos ir noriai įsitraukė į mokymų užsiėmimus. Tikime, kad ugdymo įstaigų vadovų įsitraukimas yra vienas svarbiausių sėkmingų programų elementų, kuris leidžia pasiekti išsikeltus tikslus ir uždavinius efektyviau ir kokybiškiau“, – sakė LTOK olimpinio švietimo direktorius Kasparas Šileikis.

Lektorių Nerijaus Miginio, Donato Petkausko, Laimos Telksnienės ir Auksės Buožienės suburti dalyviai turėjo galimybę patys išbandyti olimpinio ugdymo praktines veiklas, susipažinti su olimpinių vertybių ugdymo programa, XXI a. kompetencijų ugdymo per sportą ir bendradarbiavimo su LTOK galimybėmis.

„Mane labai suintrigavo galimybė gilinti žinias apie olimpinį ugdymą, olimpinių vertybių diegimą, aš labai tuo tikiu ir manau, kad sportas yra unikali priemonė ugdyti ne tik jaunimo fizinį raštingumą, bet ir vertybes. Žinome, kad savo veikla LTOK žengia koja kojon kartu su bendruoju ugdymo turiniu, todėl mokymai mums, vadovams, yra didelė galimybė jį išplėsti. Aš kuruoju neformalųjį bei pradinį ugdymą, tad mokymuose radau labai daug sąsajų, kaip reikės jungti fizinį aktyvumą, emocinę sveikatą, socialinius įgūdžius į bendrą visumą. Mokymuose jaučiuosi įgijusi daug žinių ir nekantrauju jas parvežti į mūsų mokyklą“, – kalbėjo Lietuvos sporto universiteto Kėdainių „Aušros“ progimnazijos direktoriaus pavaduotoja ugdymui Rita Lukoševičienė.

Rudenį LTOK olimpino švietimo direkcija planuos ir antrus „Olimpinės kartos“ mokymus ikimokyklinio ir bendrojo ugdymo įstaigų vadovams.

Olimpinis švietimas – viena iš strateginių LTOK veiklos sričių. Visame pasaulyje olimpinis judėjimas teikia didelę svarbą fizinio aktyvumo skatinimui, jaunimo užimtumo, sporto, kaip ugdymo priemonės, sklaidai, olimpinių vertybių – bendražmogiškų, universaliųjų vertybių – ugdymui ir siekia prisidėti prie taikios bei darnios visuomenės kūrimo.